LATIHAN SOAL PTS KEMUH KELAS 9 2024

PILIHAN GANDA


1. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Ahmad selalu membawa botol minuman sendiri untuk bekal air minum di sekolah

2) Andri selalu memilih membeli nasi yang dibungkus daun pisang pada waktu sarapan di kantin sekolah

3) Yuliasari membeli air minum kemasan botol plastik dan membuang sampahnya ke tempat sampah unorganik

4) Amelia meminum segelas jus buah segar menggunakan sedotan plastik, setelah selesai ia membuang sedotannya ke tempat sampah

Perilaku yang termasuk menjaga dan melestarikan alam terdapat pada….

A. 1) dan 2)

B. 1) dan 3)

C. 2) dan 3)

D. 3) dan 4)


2. Perhatikan contoh teknologi berikut!

1) Kincir air bertenaga angin untuk irigasi

2) Bendungan untuk mengairi lahan pertanian

3) Kapal bermesin diesel untuk menangkap ikan

4) Pompa air berbahan bakar minyak untuk irigasi

Teknologi yang ramah lingkungan dan tidak merusak alam terdapat pada nomor….

A. 1) dan 2)

B. 1) dan 3)

C. 2) dan 3)

D. 2) dan 4)


3. Panduan Hidup Islami Warga Muhammadiyah dalam menjaga kelestarian lingkungan sebagai berikut kecuali...


A. Setiap Muslim khusunya warga Muhammadiyah berkewajiban untuk menjaga kelestraian lingkungan hidup

B. Setiap Muslim khusunya warga Muhammadiyah dilarang melakukan usaha-usaha tindakan yang menyebabkan kerusakan lingkungan alam

C. Setiap Muslim khusunya warga Muhammadiyah di harapkan tindakan amar mahruf dan nahi munkar untuk menjaga lingkungan hidup

D. Setiap Muslim khusunya warga Muhammadiyah tidak melakukan tindakan amar mahruf dan nahi munkar untuk menjaga lingkungan hidup



4. Allah telah menjadikan manusia sebagai khalifah dibumi yang berarti memiliki tanggungjawab untuk menjaga dan merawat bumi dengan baik , sebagaimana firman Allah di dalam surat....

A. Albaqaroh :30

B. Albaqaroh :31

C. Albaqaroh :32

D. Albaqaroh :33



5. Tugas manusia adalah mengelola dan melestarikan bumi dan seluruh isinya supaya tidak mengalami kerusakan. Tugas tersebut relevan dengan fungsi manusia .....

A. Sebagai hamba Allah

B. Sebagai khalifah AIIah di muka bumi

C. Sebagai pengemban amanat di muka bumi

D. Sebagai pemegang mandat seutuhnya


6. Syafiq dan Rangga adalah salah satu siswa kelas 9 di SMP Muhammadiyah Pekalongan yang selalu rajin piket kebersihan kelas. Suatu ketika rangga dan syafiq melihat Nabil membuang sampah sembarangan di kelas. Maka syafiq dan rangga pun secara sepontan menasehati nabil untuk membuang sampah pada tempatnya. Perbuatan yang di lakukan Syafiq dan rangga merupakan dakwah Amar mahruf nahi munkar . apa makna dari dakwah Amar mahruf nahi munkar ....

A. Mengajak perbuatan yang baik dan mencega perbuatan yang baik

B. Mengajak perbuatan yang jelek dan mencega perbuatan yang baik

C. Mengajak perbuatan yang baik dan mencega perbuatan yang jelek

D. Mengajak perbuatan yang salah dan mencega perbuatan yang baik



7. Jenderal Sudirman dilahirkan pada tanggal...
A. 14 Januari 1916

B. 24 Januari 1916

C. 14 Januari 1961

D. 24 Januari 1961



8. Jenderal Sudirman merupakan kader Muhammadiyah dan di kepanduan Hizbul Wathan ( HW)

Hw Artinya adalah...

A. Pembela tanah Air

B. Pembela Agama

C. Pembela Muhammadiyah

D. Pembela Islam

9. Berikut ini bukti ketaatan Jendral sudirman terhadap agama Islam adalah kecuali...

A. Selalu menjaga Wudu

B. Selalu menjaga Sholat 5 Waktu

C. Iklas dalam melakukan perbuatan

D. Kusyu dalam sholat jika di lihat orang



10. Panglima TNI yang pertama adalah anggota Muhammadiyah yang aktif di HW dan pernah menjadi guru di sekolah Muhammadiyah. Beliau juga memiliki kepribadian yang tegas dan disiplin. Beliau adalah ….

A. KH. Ahmad Dahlan

B. Jendral Sudirman

C. Buya Hamka

D. Ki Bagus Hadi Kusuma



11. Latar belakang Agus Salim seorang pemimpin Nasional Indonesia yang aktif pada awal abad 20 lahir pada tahun 1884 M di...

A. Sumatera Barat

B. Jawa Tengah

C. Kalimatan

D. Jawa Barat



12. Perjuangan diplomasi Agus Salim dalam sidang Dewan Keamanan PBB di New York pada Agustus 1947 berhasil. Bukti keberhasilan diplomasi Agus Salim tersebut adalah ....

a. Belanda dan Sekutu menarik seluruh pasukannya dari Indonesia

b. Dewan Keamanan PBB menjatuhkan sanksi tegas kepada Belanda

c. Amerika Serikat bersedia memberikan bantuan persenjataan kepada Indonesia

d. Negara-negara Barat bersimpati dan bersedia membantu perjuangan bangsa Indonesia



13. H. Agus Salim Lahir dilahirkan pada tanggal...
A. 8 Oktober 1884

B. 8 Oktober 1885

C. 14 Januari 1961

D. 24 Januari 1961



14. H. Agus Salim merupakan tokoh Muhammadiyah yang perlu kita contoh dalam kehidupan terutama sebagai pelajar Muhammadiyah dalam hal....

a. Keyakinan dan cita-citanya

b. Kecerdasanya

c. Kesolehanya.

d. Jawaban semua Benar

15. Di Muhammadiyah, ada ungkapan yang terkenal “sungguh berat jadi kader Muhammadiyah. Ragu dan bimbang lebih baik pulang” itu pesan dari...

A. Jendral Sudirman

B. KH. Ahmad dahlan

C. Buya Hamka

D. KH. Agus Salim


Sebelum mengerjakan soal no. 14 sampai dengan 16, bacalah teks berikut ini!

KH. Agus Salim adalah diplomat ulung yang berjuang untuk kemerdekaan Indonesia di forum internasional, termasuk perannya dalam delegasi Indonesia pada Konferensi Meja Bundar. Sementara itu, Jenderal Sudirman dikenal sebagai panglima besar yang memimpin gerilya melawan penjajah dengan semangat pantang menyerah, khususnya selama Agresi Militer Belanda II. Keduanya berkontribusi besar dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia.

16. Siapakah Agus Salim dalam sejarah perjuangan Indonesia?

a. Seorang pemimpin militer

b. Seorang diplomat dan pejuang kemerdekaan

c. Seorang gubernur pertama Indonesia

d. Seorang ekonom terkemuka



17. Apa peran utama Agus Salim dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia?

a. Memimpin pasukan gerilya

b. Menjadi juru bicara Indonesia di forum internasional

c. Menulis buku tentang strategi militer

d. Menjadi presiden pertama Indonesia



18. Jenderal Sudirman dikenal dengan strateginya yang disebut:

a. Strategi diplomasi

b. Strategi ekonomi

c. Strategi gerilya

d. Strategi urbanisasi



19. Dibawah ini yang bukan perkaderan utama IPM adalah...

a. Pelatihan kader dasar taruna melati satu

b. Pelatihan kader muda taruna melati dua

c. Pelatihan kader madya taruna melati tiga

d. Pelatihan kader penuntun taruna



20. komponen perkaderan khusus di IPM terdiri dari...

a. Pelatih fasilitator Daerah, Pelatih fasilitator Wilayah

b. Pelatih fasilitator cabang, Pelatih fasilitator Daerah

c. Pelatih fasilitator Daerah, Pelatih fasilitator pusat

d. Pelatih fasilitator Ranting, Pelatih fasilitator Daerah